{"id":40288,"date":"2022-09-28T14:46:43","date_gmt":"2022-09-28T14:46:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ecoledelangues.be\/?p=40288"},"modified":"2026-04-08T07:09:57","modified_gmt":"2026-04-08T07:09:57","slug":"importance-multilinguisme-plurilinguisme-belgique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecoledelangues.be\/fr\/importance-multilinguisme-plurilinguisme-belgique\/","title":{"rendered":"L’importance du multilinguisme"},"content":{"rendered":"

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 L\u2019importance du multilinguisme\/plurilinguisme<\/b><\/h1><\/h1><\/div>

En lisant l\u2019article de La Libre :<\/b> \u00ab\u00a0Le gros probl\u00e8me en Wallonie, c\u2019est le manque de multilinguisme\u00a0\u00bb<\/a><\/b>, l\u2019id\u00e9e nous est venue d\u2019aborder ce sujet si important dans notre soci\u00e9t\u00e9 en donnant notre opinion sur la question et en approfondissant la r\u00e9flexion du plurilinguisme.<\/b><\/h2>\n<\/div>
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Le multilinguisme<\/strong> est de plus en plus pr\u00e9sent dans la vie quotidienne<\/strong> de nombreuses personnes, notamment celles qui vivent dans un environnement qui leur impose la connaissance d\u2019une ou plusieurs nouvelles langues<\/strong>. De nombreux \u00e9trangers vivent dans des pays o\u00f9 la culture<\/strong> et la langue<\/strong> sont compl\u00e8tement diff\u00e9rentes des leurs, et n\u2019ont souvent de contact avec leur langue maternelle<\/strong> que lorsqu\u2019ils sont en famille. Savoir parler une ou plusieurs langues<\/strong> est aujourd\u2019hui tr\u00e8s important<\/strong> en raison de la mobilit\u00e9 des personnes<\/strong> et des connexions internationales<\/strong> dans un monde globalis\u00e9.<\/p>\n

Cependant, nous constatons encore l\u2019omnipr\u00e9sence de pr\u00e9jug\u00e9s<\/strong> et de malentendus<\/strong> sur le multilinguisme, souvent associ\u00e9s \u00e0 la croyance que certaines langues sont utiles<\/strong> et doivent donc \u00eatre soutenues<\/strong> dans leur apprentissage et maintenues dans le temps<\/strong> (l\u2019anglais \u00e9tant l\u2019exemple le plus courant), alors que d\u2019autres langues \u2013 dites \u00ab minoritaires \u00bb<\/strong> \u2013 n\u2019ont pas la m\u00eame valeur pratique<\/strong> et peuvent constituer un obstacle<\/strong> en termes de parcours \u00e9ducatif<\/strong> et d\u2019int\u00e9gration sociale<\/strong>.<\/p>\n

Une autre opinion pr\u00e9con\u00e7ue<\/strong> tr\u00e8s r\u00e9pandue est la conviction selon laquelle une personne n\u2019est bilingue<\/strong> que si elle a appris deux langues simultan\u00e9ment depuis sa naissance et qu\u2019elle poss\u00e8de un niveau de comp\u00e9tence tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9<\/strong> dans les deux langues. Les chercheurs utilisent plut\u00f4t le terme \u00ab bilinguisme \u00bb<\/strong> de mani\u00e8re inclusive<\/strong> pour d\u00e9signer les personnes qui connaissent plus d\u2019une langue<\/strong>, apprise dans l\u2019enfance ou \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte. En outre, le \u00ab bilingue parfait \u00bb n\u2019existe pas<\/strong> : le niveau de ma\u00eetrise d\u2019une langue par rapport \u00e0 l\u2019autre varie dans le temps<\/strong> en fonction des exp\u00e9riences d\u2019utilisation<\/strong> dans diff\u00e9rents contextes et situations. Une personne peut avoir la capacit\u00e9 d\u2019\u00eatre autonome dans une langue<\/strong> sans obligatoirement \u00eatre parfaitement bilingue<\/strong>. Cela vaut pour les enfants qui sont confront\u00e9s \u00e0 plusieurs langues<\/strong> mais ne parlent aucune parfaitement. Il est donc n\u00e9cessaire d\u2019enlever cette pression<\/strong> que subissent les enfants \u00e0 devoir parler impeccablement<\/strong> toutes les langues qu\u2019ils apprennent.<\/p>\n

La recherche linguistique et cognitive<\/strong> sur le multilinguisme r\u00e9v\u00e8le une image qui contredit les id\u00e9es re\u00e7ues<\/strong> et d\u00e9montre que le multilinguisme est b\u00e9n\u00e9fique<\/strong> non seulement d\u2019un point de vue pratique<\/strong>, mais aussi du point de vue du d\u00e9veloppement du cerveau<\/strong> et de sa flexibilit\u00e9<\/strong> : il aff\u00fbte l\u2019esprit<\/strong>, am\u00e9liore la prise de d\u00e9cision<\/strong>, renforce la connaissance de la langue maternelle<\/strong>, d\u00e9veloppe la capacit\u00e9 \u00e0 effectuer plusieurs t\u00e2ches \u00e0 la fois<\/strong> et am\u00e9liore la m\u00e9moire<\/strong> ; en bref, le multilinguisme a le pouvoir \u00ab d\u2019ouvrir l\u2019esprit \u00bb<\/strong>.<\/p>\n

Les avantages<\/strong> d\u2019avoir plus d\u2019une langue active dans le cerveau ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9s dans diff\u00e9rents domaines et sont li\u00e9s au comportement linguistique<\/strong> autant qu\u2019au comportement g\u00e9n\u00e9ral. Par exemple, les personnes bilingues<\/strong> ont plus de facilit\u00e9 \u00e0 comprendre la perspective<\/strong> et le point de vue des autres<\/strong>, car elles apprennent tr\u00e8s t\u00f4t que tout le monde n\u2019est pas unilingue<\/strong> et qu\u2019il faut choisir une langue<\/strong> plut\u00f4t qu\u2019une autre en fonction de son interlocuteur. D\u2019autres \u00e9tudes ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 un contr\u00f4le plus efficace de l\u2019attention<\/strong>, compris comme la capacit\u00e9 de se concentrer sur les informations pertinentes<\/strong> et d\u2019adapter son attention avec souplesse<\/strong> en fonction des circonstances.<\/p>\n

Il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 que le bilinguisme peut influencer positivement<\/strong> la capacit\u00e9 d\u2019une personne \u00e0 raisonner<\/strong>, tant sur la langue elle-m\u00eame (comp\u00e9tences dites m\u00e9talinguistiques<\/strong>) que d\u2019une mani\u00e8re logique plus g\u00e9n\u00e9rale<\/strong>, conf\u00e9rant des avantages potentiels<\/strong> dans l\u2019environnement scolaire<\/strong>, mais aussi plus globalement pour l\u2019\u00e9conomie de la soci\u00e9t\u00e9<\/strong>. Si l\u2019on se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 la gestion de plus d\u2019une langue dans le cerveau et \u00e0 la \u00ab gymnastique c\u00e9r\u00e9brale \u00bb<\/strong> qui s\u2019ensuit, le multilinguisme doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme une v\u00e9ritable ressource<\/strong> qui enrichit non seulement les horizons culturels<\/strong>, mais aussi les capacit\u00e9s sociales et cognitives<\/strong> des individus.<\/p>\n<\/div>